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《可复制的领导力》21天线上训练营培训课程视频讲座

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领导艺术培训课程视频讲座简介:

《可复制的领导力》21天线上训练营培训课程视频讲座

158资源整合网:《可复制的领导力》21天线上训练营培训课程视频讲座内容介绍:

人人都需要领导力! 高手们生存必备硬技能。

互联网时代,每一位知识工作者都是管理者。领导力不再是某些人的专属能力,而成为每一个人生存、发展所需的硬技能。

无论是在职场上,还是在生活中,只要你是一个肩负责任的成年人,都需要一点领导力。

老板需要领导企业,打好硬仗;

中层管理者需要领导团队,干出业绩;

即使是基层员工,也需要横向领导,跟同事保持密切配合。

如果你是老师,你需要领导好你的学生;

如果你是医生,你需要领导好你的病人;

如果你是家长,你需要领导好你的孩子。

领导力绝不是当上领导后才需要培养的能力,而是当今时代每个人必备的通用技能。

可是,当我们谈论「领导力」的时候,仿佛是在谈论某种玄之又玄的东西,某种帝王将相的精英气质,某种只流淌在少数人基因中的人格魅力。

领导力真的是与生俱来的吗?

我们没办法变成罗斯福、丘吉尔和甘地,所以,那个在想象中拥有领导力的自己,总是可望不可即。

但真的是这样吗?领导力真的是与生俱来的吗?

不是。在樊登老师看来,领导力实际上是一系列可操作、可模仿、可践行的标准化工具。

只要掌握了这套工具,80%的管理者都能达到80分。

用樊登老师自己的话说:“可复制的领导力工具,已经融入我的血液,成为我生活中的一部分。我先是试着用它来管儿子,很管用,几乎没有让我生气操心的机会;我也试着用这种思维帮助身边的朋友管理团队,很管用,团队气氛大幅改善,朋友们纷纷送我股票表示感谢;后来我想,不如自己创业试试吧……接下来的事情大家都知道了,我发起了樊登读书。”

领导力如何培养?

既然领导力是工具,培养领导力就是对这套工具加以运用,加以刻意练习的过程。

为了更好的帮助每个人锻炼领导力,樊​登老​师可复制领导里​研究院同​一​书一课团​队耗时720​个小​时,​全新升级打​造「可复​制的领导​力 · 21 ​天线​上训练营」,帮助你​成为​优秀的领导​者,​让你身边的家人、​朋友、同事,​听你说的话,照​你说的​做。

《可复制的领导力》21天线上训练营培训课程视频讲座内容目录:

Day 1 破冰 开营仪式

自我介绍,分组学习

第一周:领导力·认知篇

目标:打通领导力的底层逻辑

Day 2 音视频 东西方领导力差异

东西方对领导力的不同认知
领导力在互联网时代的新变化
4步构建游戏化组织

Day 3 音视频 沟通视窗

公开象限:让员工尊重你,而不是怕你
隐私象限:正面沟通,避免误解
盲点象限:利用反馈看到自身局限
潜能象限:不要轻视每位员工的潜能

Day 4 休息日

Day 5 休息日

第二周:领导力·方法篇

目标:通过管理者角色提升业绩,打造一致性

Day 6 音视频 OKR目标设定

如何设定一个OKR
制定目标的3大原则
如何运行你的OKR

Day 7 音视频 管理者角色

管理者的定义
管理者的三重角色
时间管理思维的核心

Day 8 音视频 如何营造氛围

第1步:建立信任,赢得领导和用户的信任
第2步:建立团队,让下属自我进化
第3步:建立体系,制定标准与引进技术
第4步:建立文化,打造团队一致性

Day 9 音视频 如何处理员工关系

公司不是家,而是一个球队
提升员工主动做事的积极性
80%的人能做到80分

Day 10 中期复盘&学员分享

Day 11 休息日

Day 12 休息日

第三周:领导力·实战篇

目标:综合运用多种领导力工具,提升执行力!

Day 13 音视频 如何倾听

倾听的重要性
倾听的六大步骤
面对对方失控怎么办

Day 14 音视频 给予和接受反馈

反馈的两种类型
如何做积极性反馈

Day 15 音视频 二级反馈

难点1:看到别人的优点
难点2:学会说“为什么”
难点3:喜欢说“但是”

Day 16 音视频 BIC负面反馈

流程1:准备事实
流程2:谈话四步曲
流程3:行动总结
流程4:跟进计划

Day 17 总复盘&学员分享

Day 18 休息日

Day 19 休息日

第四周:领导力·工具篇

目标:学会突破性思维和科学决策

Day 20 音视频 创新工具

工具:头脑风暴&六顶思考帽

Day 21 毕业 结营仪式

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